莊坤良筆記

定位自己: 你有世界的眼光嗎?
莊坤良

跨文化溝通的第一堂課
 

 
本專欄邀請莊坤良教授針對全球化所出現的各種大大小小現象，提供見解，值得讀者靜心深思。

 
 
追夢：逢甲陸生演講詞
 

 
 
國際移動力的培養
 

跨文化溝通外一章
 
去台北醫學大學和國際生談話。
非洲學生問，為什麼台灣的女生願意和外國學生結婚，但都不願離開台灣？
問得好。我一時還答不出來。

 

國際夏日學校新貌 (Part II)

International Summer School

國際夏日學校新貌 (part I)
(International Summer School)
 

 
高等教育國際化的兩條路
 
台灣因歷史因素對國際化有著不可言喻的焦慮。過去教育部一再宣稱，國際化是台灣高等教育的發展重點。雖然近十年裡，國內高校在國際招生上有了不錯的成長，可惜台灣的國際化都繞在招收外籍學生這件事上。一個學校的國際化被簡化成你收了多少國際學生。配合五年五百億計畫與教學卓越計畫，台灣高校一窩瘋投入國際學生的招生。許多學校提供優渥條件吸收國際生，甚至於引起本地學生的嫉妒，批評政府重國際，輕本土。學生的批評不是沒有道理。

（開幕式熱場，張校長和鄭副校長與波利維亞同學大跳民族舞蹈。）
 

台師大就博會 外籍生也媒合

2011/03/19

【聯合報╱記者鄭語謙／台北報導】

台灣師範大學昨天舉辦「2011國際文化暨就業留學博覽會」，首次將學生未來就業與國際文化接軌，藉此提升學生國際競爭力。

師大就業博覽會首次結合國際文化博覽會一起舉辦，現場有留學資訊、企業徵才及異國文化介紹共80個攤位，提供近3千個職缺，包括資訊服務、台積電電子科技等，各企業人才招募名額較去年成長500人。

因應高等教育國際化，師大以「師大無國界、人才來就業」為主題，首度增加「國外在台工作諮詢處」，提供150個缺額給外籍學生，包括英美語補習班等。

波利維亞籍學生李曼玲就讀師大人力資源發展研究所二年級，昨日也在活動現場，展現在台所學。她來台二年半，因參加ICYE（國際青年文化交流協會），26歲時到曾到屏東內埔護理之家擔任一年志工，與純樸的阿公阿嬤長期相處而愛上台灣，選擇留下來念書。

李曼玲說，很喜歡台灣。現在除了一口流利的中文，她還會說台語，未來想到亞洲說華語的國家工作。

師大國際事務處處長莊坤良說，師大現為全國外籍生最多的學校，包含800位學位生，加上短期語言交換共有6000名外籍學，是具有國際文化交流的學習環境，但「求學無國界，就業也要無國界」。莊坤良指出，學生在求學時代就培養國際觀，能提升競爭力。他鼓勵台灣學生除了讀書，就業也「走出去」打開人生視野。