莊坤良筆記

藝術的師大3

裝置藝術也是一種藝術表現形式。除了筆墨彩繪等傳統外，

裝置藝術是一種知性、感性、社會、政治與美學的綜合表現。

藝術節到了，校園掛滿了祈福的小風鈴。寫上一句心願或希望，

掛在樹梢，讓清風傳情。

郵局前面的廣場，日光大道旁的樹下，

甚至於龍泉街的師大小公園裡，

都可以看見紅色的小風鈴，自成一片風景。

文薈廳前的維也納森林裡，飛來了好多隻金色的鐵線蝴蝶。

或在青草地上棲息，或爬上樹幹，

各展風情，路過的行人，

不能不對它們的出現，投以好奇的眼神。

蝴蝶需要一個健康的生態棲息地，

人需要與蝴蝶和平共存。

保特瓶也可以拿來傳達環境保育的訊息。

裝置藝術也可以用來宣示世界一家的關懷。今年是兔年。

日本遭逢巨大的災難，兔子在日文裡有希望的意思。

視覺設計系的同學，以藝術當媒介來關懷受災的日本人。

羅馬廣場旁，立滿了各式各樣的兔子。

有打氣，有加油，有關懷，幽默，溫馨，真誠。

友情天地，不分國籍，同是地球人。

Pray for Japn! 大丈夫！

(Kunliang Chuang.2011.4.2)