莊坤良筆記

愛之實踐

韓國漢陽大學校訓是：「愛之實踐」 (love in deed and truth)。

創辦人金連俊博士從聖經約翰書裡取出這一句：

「孩子們，我們相愛不要只在言語和舌頭上，總要在實踐和誠實上」。

教育就是愛的實踐，愛己愛人，愛國愛民，愛知識，愛真理。

因為有愛，人間才美好。但愛不在言語，愛在行動與實踐裡。

…………

台灣大學的校訓大都是四書五經的文字，學生其實不太懂。

一般都強調做人做事的精神，或人格養成的價值。例如：

師大「誠正勤樸」

政大「親愛精誠」

清大「自強不息，厚德載物」

成大「窮理致知」

交大「知新致遠、崇實篤行」

中山「博學、審問、慎思、明辨、篤行」

東海「求真、篤信、力行」

逢甲「忠勤誠篤」

淡江「樸實剛毅」，

文化「質樸堅毅」。

中興大學「誠樸精勤」

高雄餐旅學院「精誠勤樸」

中山醫大「誠愛精勤」。

宗教創設的大學則不脫教義，如

慈濟的「慈悲喜捨」和

輔仁的「真善美聖」。

……….

大陸學校也類似，例如：

北京大學：愛國進步民主科學
 清華大學：自強不息，厚德載物
 廈門大學：自強不息 止於至善
 南京大學：誠樸雄偉 勵學敦行
 中山大學：博學審問慎思明辨篤行
 人民大學：實事求是
 浙江大學：求是創新
 武漢大學：自強弘毅求是拓新
 復旦大學：博學而篤志 切問而近思
 南開大學：允公允能 日新月異
 同濟大學：嚴謹求實團結創新
 暨南大學：忠信篤敬
 山東大學：氣有浩然 學無止境
 北京師大：學為人師 行為世範

倒是有兩所大學比較直接口語，如

 哈爾濱工業大學：規格嚴格 功夫到家

 北京外國語大學：團結 緊張 嚴肅 活潑（2011年起改為兼容並蓄 博學篤行）
………….

日本學校的校訓比較白話易懂。例如

早稻田大學： 學問獨立，培養模範國民
慶應大學：實學 公智 德心

立命館:「自由、清新」及「平和、民主主義」
京都大学：自重 自敬 自主 独立
大阪大學： 立足地方，延伸世界（地域に生き世界に伸びる）。
同志社大學： 努力追求、共同分享最高知识
日本關西大学：为了奉献而修行 （奉仕のための练达。）。

名古屋大學: 培養有勇氣的人才 （「勇気ある知识人を育成する」）。

………

英美學校則是歐路宗教傳統，強調上帝之光，做學問，追求真理。

倒是少提做人做事或對社會貢獻。例如：

哈佛大學 ：Veritas （ Latin: Truth）

普林斯頓：Dei sub numine viget （Latin: Under God's power she flourishes）

耶魯大學：Lux et veritas（ Latin: Light and truth）

哥倫比亞大學 : In lumine Tuo videbimus lumen ( Latin: In Thy light shall we see light)

劍橋大學:  Hinc lucem et pocula sacra ( Latin: From here, light and sacred draughts)

牛津大學 : Dominus Illuminatio Mea ( Latin: The Lord is my Light)

………..

綜觀這些校訓，或陳義過高，或過於抽象，或蘊含太多的道德教化，

或沈重的經世濟民使命。現代學生恐怕也不勝瞭解。

漢陽大學取自聖經的簡單句子，平實而重要。

關愛學生老師，關愛家人朋友，關愛國家社會，關愛地球人類，

都可透過學校教育，薰陶人心，點滴成河，

化為力量，改變個人與世界。

有愛，世間自然祥和。

愛人，也被人愛，溫情滿人間。

我愛人人，人人愛我。

世間有愛，何來戰爭？何來苦難？

大學要教導學生「愛」這個平凡但崇高的理想。

以此作為校訓，漢陽大學表現出與一般大學不一樣的風格。

（莊坤良 kunliang Chuang）